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martes, 10 de septiembre de 2013

¿Cómo es la vuelta al cole en las zonas rurales?

Fachada del Colegio Público Rural (C.P.R.) "Los Pinares", en la localidad de Peñuelas (Láchar, Granada, España).
Imagen de Fotos de Láchar en Flickr. Licencia CC BY-NC-SA 2.0

Ahora que comienza el curso escolar y que los medios de comunicación están cargados de noticias sobre ello -que si los gastos de septiembre, que si los recortes, que si la enseñanza pública frente a la privada...- he visto necesario hablar un poco de la Educación en las zonas rurales. Al fin y al cabo, salvo reportajes contados y esporádicos sobre las características de las escuelas rurales o noticias que denuncian el cierre de colegios rurales o el reagrupamiento de alumnos de diferentes pueblos en uno solo, poco se habla de ello.
Sean CRA (Colegios Rurales Agrupados) o ZER (Zonas Escolares Rurales), la Educación en el Medio Rural está en peligro:

  1. Por la despoblación de muchas zonas rurales, ya que precisamente este tipo de colegios (que agrupan ciclos y edades diferentes) nace para 'agrupar' los escolares de diseminados y pequeños núcleos rurales o pedanías, que no tienen tantos niños en edad escolar como para llenar un centro ordinario.
  2. Por los recortes provocados por la crisis, que, como siempre, afectan con mayor dureza a las 'minorías' y los escolares del medio rural representan una proporción menor que los de la ciudad.

Pero ¿cómo es la vuelta al cole en las zonas rurales?